Новости
![]() |
Ура! Выпал волшебный мягкий снег! Девчонки и мальчишки с радостью отправляются на прогулку. С собой обязательно берем ведерки, лопатки для снега, формочки, и, кончено санки и ледянки. Как здорово, что в нашей стране есть настоящая снежная зима! Смотреть... |
![]() |
Праздник – яркое событие в жизни ребенка. Но праздник вдвойне интересней для детей, если в нем принимают участие и родители. Смотреть... |
![]() |
Если следовать логике М. Монтессори и понимать значение изоморфности автодидактического материала, то одной из ступеней освоения чтения является для ребенка чтение с картинками. Ему предстоит соотнести прочитанное слово с его образом, изображенным на картинке. Так укрепляются представления об осмысленности прочитанного. Смотреть... |
![]() |
С 15 октября 2017 года стартовал Областной конкурс чтецов, который приурочен к Году С.Я. Маршака и посвящен 130-летию со дня рождения поэта. Время не властно над стихами Самуила Яковлевича Маршака, они живут и находят своих юных читателей, сопровождают в раннем детстве и в школе, родители читают их своим детям. Дети нашего детского сада вновь приняли активное участие в данном конкурсе! Смотреть... |
![]() |
В МДОУ прошел НМС, посвященный решению одной из приоритетных задач дошкольного учреждения – «Выстраивание партнерских отношений с родителями воспитанников». Девизом и призывом к беседе стали слова М. Монтессори: "Отныне мы станем помогать ребёнку, но не потому, что он - существо маленькое и слабое, а именно потому, что он обладает огромной созидательной энергией. Однако его энергия крайне уязвима, поэтому, чтобы не ослабить и не повредить её, нужна любящая и умелая защита. Именно этой энергии мы и хотим помочь, а вовсе не маленькому ребёнку, не его беспомощности". Смотреть... |
![]() |
С 31 октября по 3 ноября в МДОУ ЦРР № 13 «Оленёнок» состоялся межмуниципальный семинар-практикум с тренером и экспертом АМИ Варфоломеевой Алиной Александровной по теме «Развитие математического мышления в образовательной системе Марии Монтессори» в рамках проекта «10 шагов на пути к АМИ». Смотреть... |
![]() |
Мы затеяли очень важное и нужное дело. Участие в проекте «Дошколята-эколята» всколыхнуло не только ребят нашей группы, но и родителей тоже. Мы стали больше говорить о том, что нужно сделать, чтобы вокруг нас было чище. Мы задумались и о других проблемах леса, на что особо и не обращали внимания (даже взрослые). Мы стали много говорить о животных и их значимости для людей. Большое спасибо родителям за интересные презентации, что вы подготовили совместно со своими ребятишками, зажглись все! Было интересно и детям, и нам - взрослым. Узнали много нового и по экологии, и по компьютерным технологиям, научились использовать новые для нас интернет-ресурсы. Смотреть... |
![]() |
Детский конструктор – это не обычная игрушка, а требующая усилий, терпения и усидчивости, собирая и складывая элементы которой, дети особенно заметно развивают логическое мышление и другие навыки. В нашей группе имеются разные виды конструкторов, которые отличаются по структуре и размерам: и современные конструкторы «LEGO», «Duplo», конструкторы с металлическими деталями, мягкие конструкторы, развивающие пластмассовые, деревянные, из которых можно конструировать и строить целые города… Смотреть... |
![]() |
В совместной и самостоятельной деятельности чаще всего дети выполняют изображение индивидуально, каждый свой рисунок, лепку, аппликацию. Они значительнее по результату для детей, вызывают у них восхищение, поистине как в стихотворении В. Маяковского: «Чего один не сделает, сделаем вместе». Такие картины называются коллективными работами. Смотреть... |
![]() |
Многим ребятишкам графические диктанты кажутся развлечением, но у многих они в то же время вызывают трудности. И преодолевая эти трудности, ребенок учится, запоминает такие понятия, как право и лево, верх и низ, и закрепляет эти понятия на практике. Смотреть... |